用听说怎么写作文(篮球队服图片素材库大全)

用听说怎么写作文

用你是否听说过那片天空的云多有多么奇妙吗这个中心句写一段话100 你是否听说过那片天空的云多么神奇，多么奇妙，它一点一点地飘在天上，看着我们，看着我们运动，看着我们唱歌，看着我们跳舞。 他在慢慢陪着我们长大，或许你觉得他变了，其他本就没有变，他根本上还是那多巍峨的白云。

怎么制作篮球喷绘图片的电子版

将图片贴入相应的布局区域，贴入的图片要清晰美观，颜色要与背景色不冲突。贴入后要对图片的大小进行修改，使其适应整个版面和版面上的文字大小，保持二者的协调性。 将背景、文字、图片都制作好以后，一张海报基本完成。但是为了是海报更加精美，要站在整个海报体现的效果来进行调整。

选择文字工具打击文字，打出要设计的logo的图案。选择logo的文字图层按复制，设置字体为正规中黑体，如果要设计一个篮球图标，就要选择正规中黑体，如果要设计一个有篮球文字和图案，可以选择正规中黑体，中间不加粗或有圆角。使用软件打开logo的文档，点击确定。在这张卡片上写上你将要写的内容。

当然有前途了，但是当学徒累，只要能坚持下来就能学到技术，在这个年代，技术还是很重要的，如果你喜欢，可以去尝试一下。

谁能提供5个作文素材

1、王夫之在明朝灭亡后，隐居石船山，从事思想方面的著述，即使生活贫困，也坚持自己的理想和信念。曹雪芹晚年生活清苦，但他从不趋炎附势，巴结权贵，体现了他的品格和自尊。陶渊明任彭泽县令时，因不满郡里督邮的傲慢，毅然辞官回家，体现了他的品德和气节。

2、高中作文素材积累 篇一 追光的人，终会光芒万丈。 适用主题：光明与黑暗，追寻（追梦） 我们虽然平凡渺小，但是，哪怕是一粒微尘，阳光一出来，也会起舞。退一步说，就算阳光没有出来，我们也可以用夜色给予的黑色眼睛，去寻找光明。要相信，只要努力前行，平凡的生命会变得不普通，追光的人，终将会光芒万丈。

3、资华筠读小学时，并不用功，很多东西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放学回家，只要看见窗外有小伙伴的影子在晃动，拔腿就想溜，想要和小朋友们一起玩个痛快。这时，妈妈便把拳头往桌上一放，提出对作业的种种要求，外加她对当天功课的口试，过了关才能去玩。

4、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。

5、高考作文题型分值每年都是比较高的，高考即将来临，下面我为大家整理有关于高考作文素材，供参考。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……——题记 他的歌声不再嘹亮，但他的歌声让我们泣不成声；他的笑容不再出现，但深深地印在了我们的心中。

6、议论文作文素材5 道理论据： 以诚人者，人亦以诚而应；以术驭人者，人亦术而待。——程颐 人与人之间的相互关系是对人生的幸福最重要的莫过于真实，诚意和廉洁。—富兰克林 自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最智慧的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实的和历史的考验。

学会满足,将缺点转换为优点的主题作文素材库

1、比如 每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。

2、你那些所谓的“缺点”，你身上那些自己都不喜欢的特质，其实是你最宝贵的财富，只不过表达的程度有点过于强烈了。这就好比放音乐，如果音量开得太大，就会让人感觉有些不适应。只要你能把这种特质的“音量”调回去，你自己——以及你周围的所有人——就会意识到，你的“缺点”其实正是你的优点。

3、这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。

小学四年级作文如何写作文

小学四年级写作文的技巧和方法为：字要写好、话要说好、书要读好、文要写好等。字要写好 语文离不开汉字，在写作业和作文中一定要把字写工整，因为工整的字迹能让老师心情愉悦，字迹清晰也能减少老师因看不清学生写的什么而造成误判。

把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。（1）用总分法。（2）用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。（3）用举例的方法把文章写得具体生动。（4）用描摹的方法把文章写得具体生动。

小学四年级作文写作可以从以下几个方面入手： 选择合适的主题：可以选择日常生活中的事情，例如描述一次有趣的旅行、一次难忘的经历、一次感人的事情等等。 制定写作计划：在开始写作前，先制定一个写作计划，明确文章的结构和内容。可以先列出要点，再根据要点展开叙述。

小学语文四年级写作文的方法 审题 只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法： （1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。

第四，多进行写作实践。写作是一项技能，需要通过大量练习来提高。可以定期给自己布置写作任务，如写一篇日记、一个故事或一篇议论文等。在写作过程中，注意遵循一定的结构，如引入、展开、结尾等，使文章条理清晰、逻辑严密。同时，要注意语言的准确性和流畅性，避免使用模糊或错误的表达。

按事情发展次序写事 围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。按方位的变更写景 我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确。