羽毛球比赛的基本规则教案中班幼儿园中班球类活动方案

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1、热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。基本部分谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。【活动要求】通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

3、带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作，活动身体各部位。探索玩纸球的各种方法，掌握夹球跳，投掷的动作要领。（1）鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。（2）教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。（3）引导幼儿互相交流各自的玩法；本文并大胆尝试自己感兴趣的玩法。

4、追踩：幼儿把塑料袋系在脚上，听鼓声节奏单脚或双脚跳，鼓声停，幼儿迅速互相追逐，踩他人脚上系着的塑料袋，以不被他人踩中者为胜。快乐追：幼儿自由追跑教师手持纸棍点幼儿，点到谁，谁就到一旁休息一会。规则：若对方低头下蹲，则表示在休息，另一方就不能追逐。

中班教案

1、幼儿园中班体育游戏教案6篇1《会动的小球》准备：小木桶水小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

2、中班语言活动教案篇1活动名称：小老虎过生日活动目标：通过观看手偶表演，理解儿歌内容，学说儿歌中的对话。通过图标的提示，学习朗诵儿歌。能和教师、同伴一起表演儿歌，体验共同表演的乐趣。活动准备：根据儿歌内容，事先编排好手偶表演。与儿歌内容有关的图标。

3、中班教案篇1教学目的：根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。教学准备：二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

4、中班教案篇1活动目标能积极地参与文学阅读活动。知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。活动准备《朋友船》的故事（见幼儿画册）。投影仪。活动过程教师行为幼儿行为活动反思指导幼儿自己看画册。

中班体育游戏教案

1、中班体育游戏教案（篇1）活动目标幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备软垫、木架、网、绳子。活动过程让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

2、听音乐做腰、腿等部位的放松运动。组织幼儿整理草地上的轮胎。《轮胎花样游戏》反思：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

3、一）随入场，做热身运动——带领边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”。（二）练习弯腰半蹲走引导观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。

4、准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》，供大家参考！篇一：小乌龟爬爬爬活动目标：通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

5、中班体育活动教案（精选篇1）活动目标：培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

6、中班体育游戏教案（精选篇1）活动要求：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

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